9.11.08

¿Que es el lenguaje no verbal?

8.11.08

La cara y la cruz del examen oral


...lenguaje no verbal y paraverbal (tics, movimientos de las manos, posturas, entonacion, etc.). por otra parte, tambien te facilita el detectar muletillas, circunloquios, y ejercitarte en un lenguaje preciso y tecnico, que se ajuste al tiempo solicitado, sin irte por las ramas. -entrenate en llevar una exposicion ordenada en apartados o subtemas, sin saltar de un tema a otro, que de la sensacion de divagar. -no es una nimiedad decir que es importante cuidar la imagen de seriedad, responsabilidad y apariencia física. esto no significa que tengas que ir vestido como si fueras a una entrevista de trabajo con traje, pero al menos, no des la sensacion de descuido o desarreglo físico, ni entres en la sala corriendo, dejando caer folios descolocados, o en una actitud excesivamente informal. es obvio que no valoran objetivamente la estetica y apariencia, pero inconscientemente una imagen de persona despreocupada o despistada en la ropa o su aspecto suele asociarse a una peor preparacion de la asignatura. -algo que suele disminuir la ansiedad es haber ido varias veces (o al menos una) al lugar donde va a efectuarse la prueba. permanece allí varios minutos, o visualízate en el aula mientras estudias en casa, todo ello hara que tu mente anticipe la situacion de forma relajada. -en los momentos previos al examen no es aconsejable volver a reproducir en alto los temas, si acaso puedes esbozar un esquema con los puntos clave, para que sea lo primero que mantengas en tu memoria, como una guía a desarrollar en la entrevista evaluativa. -por supuesto, si hay ruidos u otras personas conversando, es un derecho fundamental mencionar que procuren silencio para evitar distraerte.

4.11.08

Ejemplo de la comunicacion

29.10.08

Lenguaje Paraverbal


Algunas veces modulamos conscientemente la voz, de manera que el énfasis utilizado contradice el mensaje verbal. En algunas ocasiones esta acción puede percibirse como sarcasmo. Por ejemplo, podemos pronunciar la frase “ Tú eres muy inteligente”, queriendo decir que la actuación o idea de la persona no ha sido muy brillante. De hecho, estas variaciones sarcásticas producen frecuentes problemas en la comunicación, así se realicen dentro de un contexto de humor.
En conclusión, la entonación, pausas, rapidez, titubeos, latencias y matices de voz son portadores de significado y por tanto, los procesos de interpretación no pueden estar desligados de ellos y de su relación con la situación comunicativa y los interactuantes.

Paraverbal


Las señales vocales ejercen una gran influencia sobre la percepción del oyente; permiten al emisor expresar un mensaje más vivo, más subjetivo según la situación comunicativa. Permiten al receptor captar algo más de lo que se expresa con palabras, e incluso descifrar más claramente el contenido emocional del mensaje.
La entonación que utiliza una persona permite identificar a expertos en el tema, el sexo, la raza, la tipología corporal y edad aproximada de una persona con un alto grado de fiabilidad. También es posible identificar el grado de instrucción, la zona de origen, e incluso la comunidad social en la que ha nacido y se ha criado una persona (Knapp, 1982).
Los significados emocionales pueden ser transmitidos de un modo preciso mediante la expresión vocal; Starkweather, J. A (citado en Knapp, pág. 300), explica que los estudios sobre el habla libre de contenido indican que la voz por sí sola puede darnos información sobre la emoción que se expresa, así como sobre la intensidad del sentimiento que se expresa en función de cambios en el tono, velocidad, volumen y otras características físicas de la voz; claro está que emitir una valoración precisa sobre ello, requiere necesariamente cierto grado de entrenamiento.

Comunicacion Paraverbal


Para todos es claro que en la comunicación juega un papel decisivo la entonación o matices de voz que acompañan a las palabras, tanto que muchas veces el modo en que algo se dice es lo que se dice. Es decir algunas señales vocales comunican diversos mensajes. Por ello es fundamental que los hablantes tengan la habilidad de interpretar y producir están señales con el fin de tener una comunicación más efectiva.
El paralenguaje, como también se le llama a los matices vocales, hace referencia a la manera en que se dice una cosa imprimiendo variaciones en el uso de la voz; por ejemplo, un cambio en la altura tonal hacia el agudo al final de la frase, corresponde a la entonación de una pregunta, de la misma manera que un descenso tonal implica la conclusión del mensaje. También podemos variar nuestra voz con la intención de transmitir mensajes diferentes aunque las palabras sean las mismas. Reflexionemos sobre el distinto efecto que causaría en un interlocutor la siguiente frase según el énfasis puesto en una u otra palabra